Cuestionario

Grupo OCE:
1.La LOE recoge una serie de principios generales respecto a la participación en el funcionamiento y el gobierno de los centros, que se podrían resumir en:

-Proporcionar una educación de calidad a todos los ciudadanos de ambos sexos, en todos los niveles del sistema educativo garantizando una igualdad efectiva de oportunidades.
-Colaboración de todos los componentes de la comunidad educativa.
-Comprometerse con los objetivos educativos de la U.E: mejorar la calidad de enseñanza,acceso generalizado a los sistemas de educación,etc.

2.Así mismo establece que los centros tendrán al menos 2 órganos de gobierno:

Consejo escolar y el clustro de profesores.

3.La LEA en sus principios generales del capitulo1 , en el Título IV acerca de la organización y funcionamiento de los centros, indica:

-Aumentar el número de jóvenes y adultos con titulaciones superiores.
-Incorporar las nuevas competencias y saberes que los jóvenes necesitan para desenvolverse en la sociedad del siglo XXI.
-Asegurar el éxito a toda la población escolar, en función de sus capacidades, intereses y expectativas.
-Potenciar las buenas prácticas docentes con incentivos económicos y profesionales.
-Profundizar en el proceso de modernización de la escuela, tanto en los aspectos pedagógicos como en los de gestión administrativa y académica para reforzar su eficacia.

6.Composición del equipo directivo y competencias del director según la LEA:

Composición: director, jefe de estudios, secretario y cuantos determinen las administraciones educativas.
Competencias:
-Representar al centro, su administración y hacerle llegar los planteamientos, aspiraciones y necesidades de la comunidad educativa.
-Dirigir y coordinar todas las actividades del centro.
-Ejercer la dirección pedagógica, promover la innovación educativa e impulsar planes para la consecución de los objetivos del proyecto educativo.
-Garantizar el cumplimiento de las leyes y demás disposiciones vigentes.
-Ejercer la jefatura de todo el personal adscrito al centro.
-Favorecer la convievencia del centro, garantizar la mediación en la resolución de conflictos e imponer medidas disciplinarias.

7. ¿Dómde se contemplan el conjunto de medidas para el desarrollo y evaluación del plan de centro?

En el Capítulo II, artículos 4,5 y 6.

8. ¿Qué órgano colegiado aprueba y evalúa el plan de centro?

La autoevaluación se establece por la Agencia Andaluza de Evaluación Educativa, así como los indicadores de calidad que determine el equipo técnico de coordinación pedagógica.

9. Composición y competencias del claustro de profesores.

Lo componen: director, todos los maestros del centro y el secretario del centro.
Competencias:
-Formular al Equipo Directivo y al Consejo Escolar propuestas para la elaboración del Plan de Centro.
-Aprobar y evaluar los aspectos aducativos del Plan de Centro.
-Aprobar criterios referentes a la orientación y tutoría del alumnado.
-Promover iniciativas en el ámbito de la experimentación y de la investigación pedagógica.
-Elegir sus representantes en el Consejo Escolar del centro y participar en la selección del director.

10. ¿Cuáles son los órganos de coordinación y de orientación y quien los regula?

Son los Órganos de coordinación docente y de orientación en los centros públicos. Los regula la Adminstración educativa.